ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ОРГАНИЗМЫ»

·        Назовите тела живой природы.

·        Чем отличаются тела живой природы от неживой?

·        Вспомните какое-нибудь растение, которое вы видели в при­роде. Расскажите о внешней среде, в которой оно растет.

·        Какие условия необходимы растению для жизни?

·        Какие животные встречаются в вашей местности? Какие ус­ловия внешней среды их окружают?

·        Какие условия необходимы для жизни животных?

·        Чем отличаются разные живые организмы?

·        В чем сходство всех живых организмов?

·        Что изучает экология?

·        Для чего необходимы знания по экологии?

Работа с тестами.

Выберите правильный ответ:

1. К телам живой природы относятся:

а) вода;

б) паук;

в) береза;

г) почва.

2. Свойствами живых организмов являются:
а) питание и дыхание;

б)электропроводность;

в) горение;

г) растворимость.

3. Живым организмам для дыхания необходим:
а) углекислый газ;

б)кислород; в) азот.

4. Питание - это:

а) поступление в организм углекислого газа;

б) поступление в организм кислорода;

в)  получение организмом необходимых для жизнедеятельности
веществ из окружающей среды;

г) освобождение организма от ненужных веществ.

5. Размножение свойственно:
а) всем телам природы;

б) телам неживой природы;

в) только живым организмам.

6. Закончите предложение:

1.Микроскоп - это__ прибор.

2.Впервые рассмотрел клетки под микроскопом         .

3)Клетка состоит из__ .

4)Главная часть клетки -_ .

5)Ткань - это___ .

6. Орган - это__ .

7. Установите правильную последовательность:

1.Ткань

2.Орган

3.Клетка

4.Организм

8. Установите  принадлежность  факторов  среды к той или иной группе:                      Факторы среды

1.Температура

2.Свет

3.Влажность

4.Микроорганизмы

5.Человек

6.Растения

7.Животные